La acción formativa finaliza con la fase de cierre. Para esta fase, hay que planificar actividades que sirvan, a la vez, para que las personas participantes:

• Recapitulen y relacionen los conocimientos u otros aspectos desarrollados a lo largo de la secuencia mediante síntesis o resúmenes de conceptos, ideas clave de procesos, habilidades y actitudes.
• Tomen consciencia de los aprendizajes logrados y también de aquellos que los que carecen (para orientarse en nuevas acciones formativas).
• Visualicen la aplicabilidad o transferencia de los conocimientos, habilidades o actitudes en la práctica profesional de los participantes.

En esta fase de cierre y a partir de las actividades realizadas durante la fase de desarrollo, el formador realizará una valoración final del proceso de aprendizaje y de los resultados conseguidos por cada alumno.