Escala de valoración

Descripción

Es un instrumento de evaluación basado en la observación, donde se especifican los aspectos a observar. La escala de valoración permite una gradación en el momento de la observación. Las escalas pueden ser numéricas, gráficas o verbales.

Sirve para

• Focalizar la observación en determinados aspectos.
• Obtener información homogénea.
• Evaluar los distintos grados de un aprendizaje.

Aspectos a tener en cuenta

• En la escala numérica, cada aspecto debe ir acompañado de una puntuación posible que permita ponderar el grado en el que se observa el aspecto o característica.
• Las escalas gráficas son muy útiles para el seguimiento individual de un participante o para el seguimiento de una determinada habilidad (en este caso se puede utilizar de forma grupal).
• En la escala verbal la característica observada se califica mediante expresiones verbales.

Ejemplo

Se reproduce un ejemplo de cada uno de los tipos de escalas.
(Extraído de: GINÉ, N.; PARCERISA, A. (2000) Evaluación en la educación secundaria. Barcelona: Graó).